Dinesh和Karishma是非常好的朋友,他們周圍所有的朋友都認為他們倆是天生一對但是倆人卻并不這么認為,他們都只把對方當成是自己最好的朋友。直到Karishma的父親準備讓她和Mahesh結婚,根據幼兒的智力發展規律制定了充分的學習計劃,充分考慮到幼兒不同成長階段的需求,制定符合年齡和認知程度的配套學習方案。產品采用“教學方式多元化 情景故事趣味化”的模式,通過平面、立體、視覺、聽覺等多元方 詳情
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